19 января в ООШ с. Сюзюм прошел исторический час «Холокост! Как это было…». Учащиеся познакомились с историей Холокоста, узнали о том, какое место занимает тема концлагерей в истории России и Великой Отечественной войне. Дети увидели весь ужас испытаний взрослыми и детьми в лагерях Освенцим, Бухенвальд.  Видя измождённые, изувеченные тела невинных детей и взрослых, ребята сочувствовали и сопереживали им. Данные мероприятия произвели большое впечатление на обучающихся, в заключении дети почтили память погибших от рук фашистов минутой молчания.

Педагог-организатор Гавриш Д.А

27 января - Международный день Памяти жертв Холокоста. В этот день в 1945 году советские войска освободили узников Освенцима, одного из самых страшных лагерей смерти Второй мировой войны. Холокост - величайшее преступление перед человечеством, незабываемая трагедия мирового сообщества и нравственный урок будущим поколениям.

19 января для учащихся 6 класса прошел Час памяти «Холокост! Помни, не забудь». Учащиеся познакомились с историей Холокоста, узнали о том, какое место занимает тема концлагерей в истории России и Великой Отечественной войне. Дети увидели весь ужас испытаний взрослыми и детьми в лагерях Освенцим, Бухенвальд. Видя измождённые, изувеченные тела невинных детей и взрослых, ребята сочувствовали и сопереживали им.

Данное мероприятие произвел ... Читать дальше »

С целью изучения основных правил поведения в общественных местах, и в частности, при проведении различных мероприятий, с 15 по 19 января, педагоги провели с обучающимися беседы: «Правила поведения в общественных местах», «Подросток в обществе», «Правильное поведение в общественных местах».

Классные руководители дали подросткам определение «Что мы называем общественным местом?». Общественное место – это место, где люди собираются добровольно или обязательно, чтобы отдохнуть, решать какие-то дела, учиться или работать. Чтобы не возникали неприятности, огорчения, ссоры, важно всем запомнить очень важные правила культуры поведения и руководствоваться ими в повседневной жизни.

В ходе бесед говорили с ребятами о вежливо ... Читать дальше »