4 день школьных каникул имел интеллектуальную направленность. Развитие и активное использование обучающимися своих интеллектуальных и творческих способностей – это залог успешного обучения в школе. Способствуют этому внеклассные мероприятия, формирующие самостоятельную и инициативную позицию школьника.

Интеллектуальная игра позволяет активно включиться в совместную творческую деятельность. Так и поступили ученики 5 класса, когда в рамках дня «Умники и умницы Сурского края» решили поучаствовать в игре «Кругозор». Игра проходила в онлайн-формате. В ходе игры были разыграны три раунда. Вопросы в игре касались различных областей знаний. Мероприятие прошло динамично, живо. Обстановка на этой игре позволила проявить инициативу и самостоятельность мышления. Конкурс понравился всем игрокам. Ребята очередной раз убедились, сколько всего интересного, необычного, значимого можно узнать в ходе интеллектуальной игры.

Учащиеся 8 класса попробовали свои силы в интеллектуальной игре «Знай наших». Это мероприятие носило познавательный характер. Во время  игры ребята через занимательные задания по биологии проверили свои знания.

Дети 4 класса участвовали в различных конкурсах: «Пословицы и поговорки», «Что это?», «Найди замену», «Рассыпанные буквы», «Где прячется слово?», где показали свои знания в различных разделах русского языка.

В этот день учащиеся 9 класса приняли участие в конкурсе эссе на тему «Роль Петра I в истории России».

Учащиеся 6-7 классов участвовали во Всероссийском «Культурном марафоне». Это специальный ежегодный проект, организованный совместно с Минкультом, Министерством просвещения и Яндексом. Образовательный проект направлен не на проверку знаний учащихся, а на получение новых, более ценных и важных. В этом году организаторы марафона посвятили его теме культуре народов многонациональной России, ведь в нашей большой стране живет более 180 народов. При прохождении марафона школьники послушали черкесские фольклорные песни, услышали необычный якутский рок и марийские напевы, и даже познакомились с языком дагестанских ковров. Все это останется ярким и приятным воспоминанием на долгие годы, а полученные знания обязательно помогут в будущем.

В 1 классе прошла онлайн-беседа «Аквариумные рыбки». Классный руководитель рассказала ученикам о видах аквариумов, о правилах выбора аквариумов, о том, каких рыбок следует заводить дома в аквариуме. Дети пополнили свои знания, узнали много интересного. Эта работа помогла понять, что рыбки – это домашние любимцы, которые не только радуют нас своей красотой, но и успокаивают нашу нервную систему, поэтому они нуждаются в заботе и внимании, а для этого мы должны правильно использовать полученные знания. Затем ребята нарисовали рисунок по теме занятия.

Прошедший день позволил сделать вывод, что дети умеют на практике применять имеющиеся знания и обладают важнейшим качеством не останавливаться на достигнутом. Не секрет, что участие в конкурсах различного уровня помогает ребёнку расширить свой кругозор, углубить знания по предмету. Также любой ученик приобретает новый опыт, получает возможность реализации своих способностей, шанс получить общественное признание своим талантам. Такие мероприятия помогают воспитывать любовь к природе и бережному отношению к окружающему миру, развивать эстетическое восприятие, способность подмечать красоту в привычном, обыденном, простом окружении.